對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)就是最重要的責(zé)任。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育好孩子，是終身責(zé)任，更是任何事業(yè)都比不上的成功。

然而，近年卻屢屢出現(xiàn)教育失敗的問(wèn)題。

孩子的成長(zhǎng)只有一次，教育更無(wú)法撤回重來(lái)，父母對(duì)孩子的影響，是一輩子的。

為人父母，我們不需要考試，但一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思，負(fù)起對(duì)孩子一生的責(zé)任。

《人民日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)總結(jié)了一份不合格父母行為自查表，請(qǐng)一一對(duì)照：

1. 給孩子特殊待遇
   
2. 孩子犯錯(cuò)當(dāng)面袒護(hù)
3. 過(guò)分注意孩子
4. 輕易滿足不合理要求
5. 允許孩子懶散
6. 對(duì)孩子央求
7. 包辦替代
8. 大驚小怪
9. 剝奪獨(dú)立
10. 害怕哭鬧

父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。

有管，有教，有罰，才是對(duì)孩子最好的愛。

當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題，往往是作為源頭的家庭教育出了問(wèn)題。

父母一定要及時(shí)自查，別讓你錯(cuò)誤的教育方式，耽誤了孩子的成長(zhǎng)。

 01 

家庭教育的十把刀，你中了幾把

現(xiàn)代家庭教育的十把刀，你無(wú)意中使用了哪幾把？

第一把刀：太多的關(guān)愛，使得孩子不知珍惜；

許多父母對(duì)著孩子總是小心翼翼，然而孩子不懂感恩，別讓你的無(wú)私養(yǎng)大了孩子的自私。

第二把刀：太多的嘮叨，使得孩子逆反對(duì)抗；

要想讓自己說(shuō)出的話有力量，就不要嘮叨，越嘮叨，越?jīng)]有執(zhí)行力。

第三把刀：太多的干預(yù)，使得孩子缺乏自主；

父母過(guò)度的插手，包辦代勞，就會(huì)剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

第四把刀：太多的期望，使得孩子難以承受；

父母對(duì)孩子的期待和要求若是過(guò)高，會(huì)給孩子造成巨大的心理壓力。想想最近熱播劇《小舍得》中的子悠就明白了！

第五把刀：太多的責(zé)備，使得孩子失去動(dòng)力；

一些父母遇到問(wèn)題只會(huì)責(zé)怪孩子，不想辦法解決，也不反思自己，這樣會(huì)讓孩子變得自卑。

第六把刀：太多的遷就，使得孩子不知約束；

沒有規(guī)則的愛，沒有底線的縱容，對(duì)孩子只會(huì)造成傷害。

第七把刀：太多的在意，使得孩子要挾家長(zhǎng)；

一對(duì)一切以孩子為中心的父母，會(huì)失去了自我。

一個(gè)一切以孩子為中心的家庭，肯定是不幸的。

第八把刀：太多的享受，使得孩子不知節(jié)儉；

很多父母誤解了“再苦不能苦孩子”這句話，什么都給孩子最好的，導(dǎo)致現(xiàn)在豪門貴子在拼命，寒門卻富養(yǎng)出敗家子，讓孩子變得自私，喪失了獨(dú)立與愛的能力。

第九把刀：太多的滿足，使得孩子缺乏快樂(lè)；

有些父母以為，盡最大能力滿足孩子，就是對(duì)他最好的支持。事實(shí)是，孩子越容易被滿足，就越不懂得一分耕耘一分收獲的道理。

第十把刀：太多的溺愛，使得孩子不能成長(zhǎng)。

慣子如殺子。過(guò)度寵愛孩子，會(huì)讓孩子不懂規(guī)則，沒有教養(yǎng)，為人處世沒有分寸，進(jìn)入社會(huì)后一定會(huì)輸?shù)煤軕K。

我們要愛孩子，更要讓孩子感知我們的愛，不要讓愛泛濫，也不要什么都以愛的名義。

隨著孩子越來(lái)越大，家長(zhǎng)們面臨的挑戰(zhàn)也會(huì)越來(lái)越多。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，越到高年級(jí)，身心的發(fā)展對(duì)家教水平提出更高要求；

家長(zhǎng)不能與孩子一起成長(zhǎng)，水平有限、權(quán)威下降；

相處時(shí)間很少，機(jī)會(huì)減少，缺乏深度的交流；

新時(shí)代孩子的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)。

因?yàn)槟闶呛⒆拥募议L(zhǎng)，終身不能辭職不能退休的職務(wù)，18歲以前你不管，18歲以后還是來(lái)找你麻煩。

你后半生的幸福指數(shù)就是你的孩子發(fā)展?fàn)顩r。

所以我們家長(zhǎng)朋友不要只管現(xiàn)在快活，不管孩子，將來(lái)煩惱不斷，只要孩子過(guò)不好，你一輩子就會(huì)牽腸掛肚，這就是父母！

 02 

十年后，有出息的孩子，都來(lái)自這7種家庭

第一種：重視教育的家庭

一個(gè)家庭對(duì)教育的重視程度，直接決定了子女未來(lái)的人生走向。

越看重教育，越注重培養(yǎng)，子女越能通過(guò)知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)，走向成功。

作為家長(zhǎng)，不一定要學(xué)富五車，但一定要堅(jiān)信教育的力量；不要只做孩子成長(zhǎng)路上的養(yǎng)育者，更要做他們教育路上的領(lǐng)路人。

有了這份遠(yuǎn)見，子女會(huì)更加有力量，去乘風(fēng)破浪，一路向上。

第二種：樂(lè)觀積極的家庭

心態(tài)，是一個(gè)人的核心，是治愈一切的良藥。

擁有好心態(tài)，才能坦然面對(duì)生活的風(fēng)雨，歲月的滄桑，如此，人生充滿希望。

真正優(yōu)秀的父母，看重子女心態(tài)的修養(yǎng)，會(huì)遠(yuǎn)勝過(guò)對(duì)外物的追求。

他們深知，人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓孩子放平心態(tài)，即便日后千瘡百孔的生活，也能過(guò)成詩(shī)。

第三種：熱愛學(xué)習(xí)的家庭

教育部部長(zhǎng)陳寶生說(shuō)過(guò)：

“家庭教育不到位，不僅會(huì)抵消學(xué)校教育的效果，還會(huì)給孩子發(fā)展造成一定的消極影響?！?/strong>

第四種：情緒穩(wěn)定的家庭

真正有遠(yuǎn)見的父母，永遠(yuǎn)不溫不火，他們懷著一顆包容的心和穩(wěn)定的情緒，在賽道外溫柔助力。

因?yàn)樗麄冎溃鹤尯⒆佑蟹€(wěn)定的情緒和正確的三觀，而后持續(xù)努力，一定會(huì)抵達(dá)自己的終點(diǎn)。

第五種：尊重孩子的家庭

一位網(wǎng)友說(shuō)得特別好：

第六種：房間整潔的家庭

從小培養(yǎng)孩子自己整理房間的能力，不但能提高他們的生活自主力，也會(huì)提高其自我獨(dú)立的意識(shí)。

潛移默化中，孩子會(huì)變得積極自律，養(yǎng)成不馬虎、不敷衍，有始有終的好習(xí)慣。

而當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了好的習(xí)慣，擁有一個(gè)更加整潔的環(huán)境，往后生命的質(zhì)量，也會(huì)不斷的提高。 

第七種：講究規(guī)矩的家庭

《家庭教育》一書中有這樣一句話：

“有規(guī)矩的自由叫活潑，沒有規(guī)矩的自由叫放肆?！?/strong>

沒有原則的人，多半對(duì)事對(duì)人缺乏敬畏心，不受管教，自然難有出息。

 03 

父親的格局，決定孩子的高度

經(jīng)常聽人說(shuō)：一個(gè)好父親，勝過(guò)200個(gè)好老師。

父親對(duì)孩子的影響，給予孩子的教育，是任何人都比不上的。

在父親的陪伴與教育下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，會(huì)更加樂(lè)觀、開朗、自信、上進(jìn)，比起從小缺少父親陪伴的孩子，各方面的優(yōu)勢(shì)都很明顯。

 04 

母親的情緒，決定孩子的命運(yùn)

莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō)過(guò)，影響他一生的人，是母親：

“母親教會(huì)了我什么是大愛和親情，

什么是寬容和理解，

什么是憐憫和同情，

什么是誠(chéng)實(shí)和恥辱，

什么是堅(jiān)強(qiáng)和不屈，

什么是人生和處世，

什么是學(xué)習(xí)和生活，

什么是夢(mèng)想和志遠(yuǎn)?！?/strong>

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父親是最信任的人，母親就是最依賴的人。孩子最大的安全感，來(lái)自于母親。

在孩子很小的時(shí)候，母親就要給予充分的愛，讓孩子體會(huì)到安全感，從而產(chǎn)生對(duì)于他人、對(duì)于這個(gè)世界的信任。

英國(guó)教育家巴盧說(shuō)過(guò)：教育始于母親膝下，孩童耳聽一言一語(yǔ)，均影響其性格的形成。

母親喜怒無(wú)常，孩子就恐懼擔(dān)憂；

母親怨天尤人，孩子就郁郁寡歡；

母親溫和慈祥，孩子就樂(lè)觀溫暖；

母親寬容大度，孩子就有同理心。

母親是一種不可磨滅的精神力量，母親決定一個(gè)家的溫度，更在潛移默化中決定著孩子的人性溫度。

 05 

教育好自己的孩子，是父母這輩子最重要的事業(yè)

《人民日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)發(fā)文指出：教育好孩子，是父母一生中最重要的事業(yè)。

無(wú)論父母賺多少錢，取得多大的榮譽(yù)，都比不上教育好自己孩子的榮光。

父母是孩子的終身教師，懷有對(duì)孩子一生的責(zé)任。

作為孩子最主要的模仿對(duì)象，我們要給予孩子優(yōu)秀的習(xí)慣、品質(zhì)、人格和處世態(tài)度，為孩子的成長(zhǎng)打好根基。

家庭是孩子的第一課堂，也是孩子一輩子的課堂。

作為影響孩子時(shí)間最長(zhǎng)、作用最深遠(yuǎn)的地方，我們一定要重視家庭教育，為孩子的成才做好準(zhǔn)備。

教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，不只孩子要學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。

教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：

“不要以為只有你們?cè)诮逃?xùn)孩子、命令孩子時(shí)才是教育，在生活的每時(shí)每刻，甚至在你們不在場(chǎng)的時(shí)候，都是教育！”