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金芒果教育 | 面對(duì)14歲的孩子，家長都這么做！


當(dāng)孩子達(dá)到14歲左右的年齡時(shí)，許多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本聽話懂事的孩子變得越來越叛逆，而且心思敏感、脆弱，遇事多疑又不愿向家長傾訴，甚至學(xué)習(xí)成績欠佳、行為習(xí)慣不良……


一些孩子對(duì)家長的批評(píng)不再虛心接受，開始反駁、頂撞，越是父母、老師不讓做的事，他們?cè)揭图议L“對(duì)著干”。這就是我們常說的“14歲現(xiàn)象”。





“14歲”是個(gè)危險(xiǎn)期


英國科學(xué)家曾進(jìn)行過的一項(xiàng)研究證實(shí)，青少年最容易出現(xiàn)打架、叛逆、學(xué)壞的年齡是14歲。


英國研究者對(duì)9-35歲的男性參與者進(jìn)行了調(diào)查記錄，受試者被要求玩電腦游戲。通過記錄參與者對(duì)游戲結(jié)果的滿意或者失望程度，科學(xué)家對(duì)他們每一個(gè)人的情緒反應(yīng)進(jìn)行了分析。


結(jié)果發(fā)現(xiàn)，青少年更熱衷于能夠讓他們感到刺激的危險(xiǎn)行為，其中14歲的少年最為突出。


英國倫敦大學(xué)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)家分析認(rèn)為：“與兒童有所不同，青少年能夠權(quán)衡自身行為的好壞利弊，但他們更關(guān)注這些行為能否給自己帶來快樂和刺激，而不是安全與否。”





“14歲”也是最佳的塑造期


盡管14歲左右的孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但北京市關(guān)心青少年協(xié)會(huì)副會(huì)長冉乃彥曾在接受采訪時(shí)強(qiáng)調(diào)說：“14歲是危險(xiǎn)叛逆期，更是最佳塑造期。”


作家柳青說：人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵的常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。


冉乃彥認(rèn)為，對(duì)孩子來說，14歲左右的年齡就是這樣的關(guān)鍵期，家長要抓好孩子的這段關(guān)鍵期。


為了說明少年期在孩子成長過程中的關(guān)鍵性，他舉了幾個(gè)成功名人的故事：


橋梁專家茅以升14歲看到橋梁垮塌壓死人后立志要修建最牢固的橋；


14歲的愛因斯坦和兩個(gè)同伴談?wù)撌澜缧侣?、科學(xué)成就，后來他們?nèi)齻€(gè)全部成為科學(xué)家。


冉乃彥強(qiáng)調(diào)說：


“14歲左右的孩子是‘半成熟’的，既有獨(dú)立成熟的一面，又限于經(jīng)驗(yàn)、年齡獨(dú)立不起來，也就造成了家庭教育最困難的時(shí)期。


在這一階段，家長一定要下足功夫，把問題妥善解決，讓孩子順利發(fā)展。”





家長應(yīng)該怎么做


那么，作為家長，我們能給孩子哪些引導(dǎo)和支持呢？


對(duì)于這一年齡孩子的家庭教育來說，家長最難處理的問題，就在于“叛逆”、“不聽勸”，很多家長因?yàn)楹⒆拥呐涯?，產(chǎn)生了很大的心理壓力。


他們主要有如下四種表現(xiàn)：

1.很多家長會(huì)認(rèn)為這個(gè)叛逆的孩子是這輩子用來折磨自己的，這是典型的受害者心態(tài)。


2.面對(duì)叛逆的孩子，自己感到無能為力，完全失去了對(duì)孩子的操控能力；


3.孩子已經(jīng)讓家長疲憊不堪，陷于絕望，同時(shí)對(duì)生活失去了信心和熱情；


4.很多家長感覺到很自卑，責(zé)怪自己教育孩子的無能和失敗。



既然這四種心態(tài)都是不可取的，家長在對(duì)待孩子玩的叛逆問題時(shí)，到底應(yīng)該注意些什么？


接納孩子、愛孩子



很多時(shí)候孩子不是故意和家長對(duì)著干，而是由于成長期的家庭教育或生理原因還有環(huán)境中的影響；


所以家長們了解了這些成因后，首先要做的就是接納和理解孩子，不要再埋怨孩子；


還要知道，叛逆期只是一個(gè)人成長過程中短暫的一個(gè)時(shí)期，它很快就會(huì)過去；所以家長們能接納和愛孩子，幫助孩子們把這個(gè)時(shí)期盡快度過去，未來你的孩子才會(huì)更愛你，更尊敬你。


家長要認(rèn)知自我，改變自我



在這一點(diǎn)上，希望家長能夠重視起來，因?yàn)楹芏嗉议L在自己的成長過程中，對(duì)自我不了解；


甚至自己并不成熟，遇到事情并不能理性客觀的去解決問題；


甚至有的家長自己也極端情緒化，沒等孩子發(fā)脾氣，自己就先發(fā)火了，那么家長這種不理智的情緒狀態(tài)，在教育孩子的過程中，很多時(shí)候是使孩子叛逆的導(dǎo)火索，因?yàn)榻逃⒆拥那疤峋褪且衅胶偷男膽B(tài)。


所以希望家長能改變自己，把控好自己的情緒狀態(tài)，這樣你的教育才是有效的。


陪伴是最好的愛



在這個(gè)時(shí)期的孩子，還有一個(gè)心理特點(diǎn)，就是他們經(jīng)常是處在混亂和矛盾的心理狀態(tài)之中；


雖然他們覺得自己長大了，想像一個(gè)成人一樣去處理問題和解決問題，但是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ο嚓P(guān)的經(jīng)驗(yàn)；


所以很多時(shí)候他們是失敗的，那這種失敗再結(jié)合典型的混亂矛盾心理，讓孩子此時(shí)的心理狀態(tài)非常痛苦；


如果家長此刻能多陪伴孩子，孩子會(huì)感受到家庭的溫暖，這種溫暖會(huì)讓孩子的叛逆減少很多，所以家長們可以試一試。


父母應(yīng)留下一點(diǎn)自己的時(shí)間



父母關(guān)愛孩子，但不能成為孩子的保姆，上下學(xué)接送，孩子看書，自己陪讀，一切圍著孩子轉(zhuǎn)，讓孩子產(chǎn)生依賴性。


父母應(yīng)該主動(dòng)地尋找一點(diǎn)時(shí)間和空間，暫把孩子放在一邊。這不是不管孩子，只是為孩子創(chuàng)造更好的心理環(huán)境。


撫養(yǎng)孩子并不意味著父母要放棄個(gè)人的需要和夫妻間的交流。利用這點(diǎn)空閑，夫妻間多交流與溝通，夫妻關(guān)系的和諧對(duì)家庭穩(wěn)定至關(guān)重要。


不少家庭，正是因?yàn)榉蚱薏缓?，整日吵架，甚至鬧離婚，使孩子受到極大的傷害，父母形象地位在孩子心目中大打折扣，這是應(yīng)努力避免的。


另外，父母需要這點(diǎn)空閑時(shí)間做點(diǎn)自己喜歡的事情，遠(yuǎn)離繁瑣的家務(wù)和工作，調(diào)整一下自己的心情，放松一下緊張的神經(jīng)。


要有一點(diǎn)幽默感，不要為自己的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤懊悔不已。相信自己是一位好父母。善于工作，善于休息，才能更善于教養(yǎng)孩子。


相信很多面臨青春期孩子的父母都有過同樣的經(jīng)歷，不知道該如何跟他們?nèi)贤?，不知道該如何去理解他們。時(shí)常感到很困惑和無奈。為了幫助家長加強(qiáng)親子溝通，與孩子建立良好親子關(guān)系，促進(jìn)孩子的健康成長，特向家長推薦《陪伴孩子度過青春期》音頻課程，家長們一起來聽聽怎樣才能陪孩子平穩(wěn)度過青春期！


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