朋友說，這幾天要被逼瘋了，和老公在家辦公，根本應(yīng)付不了熊孩子，不是哭就是鬧，好幾次和孩子生氣連飯都沒有做。

而孩子，好像更不聽話了。

我問她平時和孩子就這樣么？她說也不是，就是疫情期間在家里待煩了，不會和孩子好好說話。

你看，很多時候，父母的情緒控制非常重要。

平日里，家長的言傳身教，都會對孩子的成長產(chǎn)生很大影響。

最近，鐘南山院士火了，醫(yī)者仁心，人們在各種社交圈傳播著：鐘南山說不動，我就絕對不動！

也有很多人說，像鐘南山這樣的英雄，才是這個時代的“明星”，是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。

“我們家里，從來不談錢”

鐘南山談父母的教育觀

鐘南山的家境很好，卻在不計較名利的樸素的家風(fēng)中長大，鐘世藩老先生一生宅心仁厚、專注學(xué)術(shù)，曾將專著《兒科疾病鑒別診斷》收獲的1500元稿酬一半送給了幫他抄書的醫(yī)生，又買了40本送給了親朋好友。

鐘南山說，在自己家里他從來不談錢，到現(xiàn)在，也不知道自己的工資是多少。

父母的影響，就像涓涓細(xì)流，一點點塑造孩子的品格與情操。也正是在父母的影響下，鐘南山敢說敢做，潛心研究醫(yī)學(xué)，并且臨危不懼。

鐘南山的小時候，也是個頑皮的孩子，不愛學(xué)習(xí)，還留過級。

而他的父母從沒有因此就批評和指責(zé)他，反而以鼓勵的方式，比如五年級時鐘南山碰巧一次考試成績很好，他母親就特別開心，笑著說“看看，南山你還是行的啊！”

在鼓勵下成長的鐘南山，內(nèi)心是自信和堅韌的，認(rèn)真讀書后，簡直一路開掛。

你是怎樣的人

就會教出怎樣的孩子

我們常說”代代相傳“。

以前，父母用什么樣的方式管教我們，我們也會不自覺的用怎樣的方式管教自己的孩子。那些父母身上的優(yōu)缺點，也總會不自覺吸收，并傳給下一代。

文章開頭的朋友，說自己會控制不住將壞情緒給到孩子，耐心聊天下來，她說到自己小時候也常被媽媽吼著。

趙薇曾在節(jié)目上說過，自己體罰過女兒小四月。而她小時候，也常常因為頑皮，被媽媽又打又罵。

這就是原生家庭所帶來的影響。

鐘南山小時候，也犯過大多數(shù)孩子都犯的錯，比如沒有把午飯錢交給學(xué)校，而是偷偷買了零食。

但是父母發(fā)現(xiàn)之后并沒有打罵他，父親問他“南山，你好好想想這個事你做得對不對？”

鐘南山思考的結(jié)果是：說實話、做實事。

這便是啟發(fā)式成長。

為什么很多家長會抱怨，說自己的孩子總不聽話，說了很多遍還不改？

因為大人和小孩子的思維完全不同，從自己的角度上去否定孩子，不僅會打擊孩子的自信心，而且也無法讓孩子真正理解到自己錯在哪里。

聰明的家長，會珍惜孩子每次犯錯的機會，讓孩子在錯誤中成長。

有時候，作為父母，我們也希望能用適合孩子的方式去教育他。

但就是控制不住啊，誰讓自己也是個普通人呢。

在《正面管教》一書中，提出了一個概念，叫”冷靜期“。

如何冷靜？

書中建議，可以躲進(jìn)衛(wèi)生間，或者其他使你感覺放松、安全的地方。

離開讓自己煩躁的地方，然后讓大腦空白一會，當(dāng)慢慢冷靜后去思考：這個事，究竟是孩子本身的問題，還是我自己的情緒在作怪?

很多時候，要多問問孩子為什么。

你怎么又打碎了碗？

誰讓你打同學(xué)的！

竟然敢撒謊，是不是太慣著你了？

兒童的很多問題，在于還沒有形成良好的觀念意識，他們有強烈的自我行為，總是去做第一時間想做的事情。

所以，會經(jīng)常犯錯，惹大人生氣。

但是，當(dāng)我們耐心和他溝通時，會發(fā)現(xiàn)孩子的小腦袋里也有自己的想法，一味的批評，總是難以起到好效果。

每一個大人都曾是孩子，每一個孩子也都是獨立的個體，在教育方式上，要盡量尊重他們內(nèi)心的想法，讓孩子在有愛、有鼓勵的親子關(guān)系中成長。

孩子們都有自己的潛能，好的教育，就是用心去激發(fā)這顆小苗，陪他茁壯成長。