適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?,是孩子人生的必修課
你最想讓孩子擁有什么品質(zhì)?懂事?勇敢?學(xué)習(xí)好?孝順?......在眾多答案當(dāng)中,“抗挫折能力”經(jīng)常被家長(zhǎng)所忽略,卻對(duì)孩子的發(fā)展至關(guān)重要。抗挫折能力就是孩子的心理承受能力,也稱為“逆商”,是指一個(gè)人面對(duì)逆境時(shí)的挫折承受能力與反逆境的能力。
逆商對(duì)一個(gè)人未來(lái)起著決定性的作用。怎樣培養(yǎng)孩子的逆商?一起來(lái)聽(tīng)教育專家、北京師范大學(xué)副教授錢志亮怎么說(shuō)
痛苦和挫折是成長(zhǎng)中必要的
孩子的成長(zhǎng)需要“愛(ài)”,但愛(ài)的本質(zhì)、愛(ài)的藝術(shù)、愛(ài)的表達(dá)不僅僅是給予,不僅僅是滿足,更不是百般的遷就,不是讓孩子永遠(yuǎn)地感受“快樂(lè)”。
人生中的生與死,相遇與離別,快樂(lè)與痛苦,從來(lái)都是成雙成對(duì)地出現(xiàn)。成長(zhǎng)中的孩子也必須經(jīng)歷“成對(duì)”的教育,必須讓他經(jīng)歷心理上的一種痛苦、克制、忍耐。
如果一個(gè)孩子,在成長(zhǎng)的路上,只能接受快樂(lè),不能承受一點(diǎn)點(diǎn)痛苦,問(wèn)題是很嚴(yán)重的。
我曾看過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:
有個(gè)小學(xué)生從一年級(jí)到三年級(jí)都是班長(zhǎng),上四年級(jí)時(shí)競(jìng)選班長(zhǎng)落選,內(nèi)心接受不了,干脆不去學(xué)校,甚至絕食,后來(lái)休學(xué)一年,接受心理治療。
我們拼命催促著孩子跑,教孩子怎么成功,卻從不教他們?nèi)绾蚊鎸?duì)失敗。
于是,他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不如意,到處發(fā)脾氣;遇到一點(diǎn)小挫折,就萎靡不振;聽(tīng)到一兩句負(fù)面評(píng)價(jià),便感覺(jué)失去了自我價(jià)值感。
適當(dāng)?shù)刈尯⒆邮芤恍┐煺劢逃呛⒆尤松谋匦拚n。
什么時(shí)候開(kāi)始逆商培養(yǎng)?
很多大人說(shuō):現(xiàn)在的孩子不好管,動(dòng)不動(dòng)就自殺、跳樓,哪個(gè)家長(zhǎng)老師敢硬管?
其實(shí),問(wèn)題不是出在不敢管,是管得晚了。
讓孩子體驗(yàn)挫折感,這種養(yǎng)育起始在孩子3歲上下,在他能夠說(shuō)出自己的要求時(shí),就要開(kāi)始對(duì)他說(shuō)“不行”,結(jié)果可能是讓他痛哭一番的經(jīng)歷,嚴(yán)重些就是哭的氣噎、哭得地上滾來(lái)滾去,他沒(méi)有其他反抗能力,于是學(xué)會(huì)了什么叫“無(wú)能為力”、接受、服從、遵守。
他會(huì)慢慢知道,這個(gè)世界不是為所欲為的,爸爸媽媽以及親人們愛(ài)他但絕對(duì)不是處處都以他為中心,有些不合理要求會(huì)被拒絕的。
真正的成長(zhǎng),就是一個(gè)從任性到克制的過(guò)程。
否則,如果等他青春期,你才開(kāi)始對(duì)他“說(shuō)不”時(shí),他除了哭鬧、氣噎、打滾,還有威脅父母的選項(xiàng):離家出走、服毒、跳樓。
所以,3歲后,為人父母一定要懂得說(shuō)“不”的藝術(shù)。
如何提高逆商:適當(dāng)?shù)刈尯⒆印笆茳c(diǎn)氣”
給孩子體驗(yàn)失敗的機(jī)會(huì)
我們經(jīng)常在公眾號(hào)里收到爸媽的疑問(wèn):孩子輸不起怎么辦?
積木倒了,就大哭;
游戲輸了,就發(fā)脾氣:“我再也不玩了!”
下棋時(shí),大人不能贏,贏了就生氣;
這些都是因?yàn)楹⒆記](méi)有樹(shù)立正確的輸贏觀,或者大人陪孩子的玩耍時(shí),一味地遷就孩子、讓著孩子。
我們需要和孩子說(shuō)清楚,比賽有很多種可能性,有人贏,也會(huì)有人輸,但這些都只是暫時(shí)的,未來(lái)還會(huì)有更多的挑戰(zhàn)。
輸并不可怕,怕輸才可怕。
鼓勵(lì)和幫助孩子,而不是代勞
在很多父母眼里,逆商教育的關(guān)鍵在于“故意”給孩子制造挫折,故意讓孩子吃點(diǎn)苦,讓他們不斷地感受失敗。
我們沒(méi)有必要讓孩子去接受一些人為的無(wú)意義挫折。因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)已經(jīng)有無(wú)數(shù)的小挑戰(zhàn)。
第一次出門、第一次做飯、第一次洗衣服,這些都是孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),重要的是父母舍得放手讓孩子去嘗試,放手讓孩子自己做選擇。
認(rèn)同、疏解孩子情緒
當(dāng)孩子遇到挫折,父母首先必須在情感上給予支持,而不是打擊否定,比如:“不就是批評(píng)了幾句?又不會(huì)怎樣?!?br/>
父母應(yīng)該關(guān)注孩子正在經(jīng)歷的事情,認(rèn)同孩子出現(xiàn)的情緒,比如難過(guò)、無(wú)奈,感同身受地表達(dá)對(duì)孩子的理解
父母充足的愛(ài)意和理解,是孩子面對(duì)挫折的內(nèi)心力量。
最后,用幾米在《我不是完美小孩》的一句話與大家共勉:
“世界愈悲傷,我要愈快樂(lè)。當(dāng)人心愈險(xiǎn)惡,我要愈善良。當(dāng)挫折來(lái)了,我要挺身面對(duì)。我要做一個(gè)樂(lè)觀向上,不退縮不屈不饒不怨天尤人的人,勇敢去接受人生所有挑戰(zhàn)的人?!?/span>
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