員工培訓(xùn)
職場(chǎng)人的思維利器
培訓(xùn)受眾: 職場(chǎng)辦公人員
課程收益:
1、充分發(fā)掘人的先天思考模式，使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，提高思維效率；
2、掌握發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系，并學(xué)會(huì)分別應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧；
3、通過訓(xùn)練使學(xué)員改變習(xí)慣性思維定式，提高解決問題能力。
課程時(shí)長(zhǎng)： 6個(gè)課時(shí)
課程大綱：
1、引子：認(rèn)識(shí)我們的大腦
2、關(guān)于思維
2.1 人類的三大思維領(lǐng)域
（1）邏輯思考
（2）橫向思考
（3）平行思考
2.2 思維的過程
2.3 思維的原則
3、關(guān)于思維導(dǎo)圖
3.1 思維導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)
3.2 思維導(dǎo)圖原理
3.3 思維導(dǎo)圖畫法
（1）發(fā)散訓(xùn)練；隨心所欲的思維內(nèi)涵； 認(rèn)識(shí)自己的思維走勢(shì)
（2）收斂訓(xùn)練；關(guān)鍵詞訓(xùn)練；清理思維的枝節(jié)
（3）圖像訓(xùn)練
（4）整體訓(xùn)練
4、思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
4.1 個(gè)人應(yīng)用
（1）筆記整理
練習(xí)：如何用思維導(dǎo)圖整理工作筆記
（2）演講表達(dá)
用思維導(dǎo)圖快速構(gòu)思；用思維導(dǎo)圖補(bǔ)充細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞
練習(xí)：如何用思維導(dǎo)圖快速構(gòu)思與演講表達(dá)
（3）工作計(jì)劃
用思維導(dǎo)圖快速構(gòu)思；用思維導(dǎo)圖補(bǔ)充細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞
練習(xí)：如何用思維導(dǎo)圖整理工作計(jì)劃
4.2 團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用
（1）團(tuán)隊(duì)討論與頭腦風(fēng)暴
（2）問題分析與創(chuàng)新解決
練習(xí)：如何用思維導(dǎo)圖分析與解決問題
