總結(jié)分享
王致宏
大家好，我叫王致宏，我來自山東省濟(jì)南市。我來到這兒之前非常反感。但是經(jīng)過這幾天我現(xiàn)在有點(diǎn)兒戀戀不舍，不想離開這里，不想離開這些同學(xué)，因?yàn)橄麓卧僖娒娌恢鞘裁磿r(shí)候了。但是我不得不離開這，因?yàn)槲业募胰艘彩窒肽钗摇?/span>
雖然這短短的七天。那我但是也令我學(xué)到了很多，比如開始，我們學(xué)的人生的五大階段：零到一歲的信任和不信任。一到三歲的自主感和羞怯感，三到六歲的自主性和內(nèi)疚感，六到十二歲的勤奮感和自卑感，十二歲到十八歲是混亂階段，困惑自己是誰，將來要干什么。
然后學(xué)習(xí)了注意力，注意力的四大特征是注意的廣度，注意的穩(wěn)定性，注意的分配和注意的轉(zhuǎn)移。注意力不集中的原因有生理原因，病理原因和環(huán)境原因。注意的類型，有以下幾種選擇性注意、分配性注意、集中性注意，不隨意注意、隨意注意和隨意后注意。
然后學(xué)習(xí)了記憶力。記憶是什么呢。既是個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)保持回憶和再認(rèn)識(shí)，記憶是一個(gè)系統(tǒng)。
學(xué)習(xí)了這些能力，我覺得都很有用，尤其是記憶力，比如說，有一些副科的專有名詞數(shù)量太多，非常難記憶，我們就可以從記憶中的串聯(lián)法把這些專有名字串連起來，這樣會(huì)使我們的成績大大提高。
現(xiàn)在短期的目標(biāo)是準(zhǔn)備明天早起晨跑，規(guī)劃好自己每一天，讓我們不再大大消耗時(shí)間。中期目標(biāo)就是考上理想的高中。長期目標(biāo)是在大學(xué)時(shí)光好好學(xué)好心理學(xué)，再把博士后讀完。
最后我想感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，教會(huì)我怎樣才能做好自己。
